唱念做打演盡悲歡離合,舉手投足嘗遍人生百味。為進一步發展素質教育,提高學生綜合素養,營造濃郁的校園文化氛圍,落實立德樹人的根本任務,廣州市協和中學語文科高二年級備課組精心籌備了第三屆“賞經典戲劇,品百態人生”戲劇表演大賽,并于2021年10月18日晚上在立基堂順利落下帷幕。同學們用細致打磨的劇本、高度還原的服化道以及惟妙惟肖的表演為這場藝術盛宴增添靚麗的光彩,展示了協和學子昂揚向上的精神風貌。
活動回顧
戲劇表演大賽是協和中學語文科的經典特色活動,一直以來都備受學生歡迎。今年的比賽更是精彩紛呈,處處彰顯了高二年級語文備課組的匠心獨運,以及高二學生的青春風采。
本次比賽分為初賽和決賽兩個階段。在高一下學期,備課組的老師們就在各班有序開展戲劇教學,讓學生了解戲劇的相關知識,指導學生挑選表演劇目,并初步組建表演小組。本學期開學后的第三周,高二年級各班參加初賽,經遴選,7個班級脫穎而出入圍決賽。
? 進入決賽的表演小組,在任課老師的指導下精心修改劇本、設計道具、確定服裝。同學們在反復的排練過程中,不僅逐步加深了對經典戲劇作品的理解,還大大提高了審美鑒賞水平和創造能力。
精彩瞬間
《觸龍說趙太后》:戰國策士的游說藝術
《百年情書》:為國犧牲的動人情懷
《一碗陽春面》:觸動靈魂的愛與溫情
《驢得水》:荒誕謊言的批判反思
《戰火中的青春》:敢為人先的青春少年
《劉姥姥進大觀園》:賈府宴席的歡聲笑語
《雷雨》:人性深處的絕望吶喊
語文科組長晏麗萍老師精彩點評
獲獎瞬間
黨委書記、校長何冠南頒發集體表演一等獎
副校長徐智明頒發集體表演二等獎
副校長黃東江頒發最佳演員獎
副校長梁彩勻頒發集體表演優秀獎
貴州安順市民族中學王仲德副校長頒發集體表演三等獎
語文科科組長晏麗萍老師頒發藝術指導獎
附:獲獎集體與個人名單
合影留念
學生感言
接到負責組織我們班戲劇演出這個任務時,既感到興奮又有所擔憂。一方面,我兼任導演和演員,擔心無法兼顧;另一方面則是戲劇表演對我而言是一個全新的挑戰,我也不知道自己能不能完成好這個任務。
從挑劇本、改劇本、定演員、到第一次排練、第二次排練……每一次我們都遇到許多困難,總是有很多細節需要仔細推敲、打磨,然后再一次又一次修改。幸運的是,我們班的指導老師袁藝老師耐心地陪伴在我們身邊,給我們提供了不少幫助。
我們班是全理班,表演的是歷史劇——《觸龍說趙太后》,晦澀難懂的文言文是我們的一大絆腳石。在理解劇本這一環節,多虧了有袁藝老師的指導,她一遍遍地給我們講解其內在含義,在她的指導下,陌生的文言文變成了淺顯易懂的白話文,我們才能讀懂故事的情感內涵,從而更有感觸地去表演。
這次語文戲劇表演比賽,不僅鍛煉了我的組織能力,也讓我學到了很多東西。這是一次對經典戲劇的鑒賞和品味,更是一次挖掘自身潛力、培養能力的活動!
——高二(4)班陳珺美
這次戲劇表演大賽,讓我們每一個人都收獲頗豐。從一開始怎樣選擇合適的劇本,到一次次根據彩排情況去修改劇本,我們都在學習如何合作,學習如何把我們班的劇目修改得更完善。
最令我印象深刻的是,在疫情期間,我們假期的時候沒有辦法進行線下排練,但我們并沒有止步在困難面前,而是想了很多辦法,最后,我們選擇在網上進行云對戲,這也是另類的一種體驗吧。但是,還是困難重重,初賽前,我們又發現劇本的矛盾沖突不夠激烈,所以編劇又重看原著和電影,從中汲取靈感,之后重新修改的劇本讓大家都很滿意。我們每個人,都在繁忙的學習生活中擠出少有的時間進行排練,一次次磨合、一點點摳細節。后來臨近表演的時候,我們的主角又受了傷,無奈之下只能臨時更換角色重新磨合。
這一路走到決賽,我們一直在挫折和困難中學習,漸漸明白要怎樣高效率地進行排練、怎樣貼切地揣摩角色、怎樣才能夠給觀眾帶來更好的戲劇體驗......這次戲劇表演活動既是一場比賽,更是我們在課堂之外的學習機會,我們都在這里不斷超越自我,鍛煉自己的能力。
——高二(2)班潘宣而
??戲演人間事,古往今來皆如此。戲劇中不斷上演著聚散離合、悲喜憂愁,而我們也在生活中不斷感受酸甜苦辣、陰晴圓缺。相信通過此次戲劇表演大賽,同學們能夠體會戲劇藝術的獨特魅力,從戲劇舞臺上感悟善惡美丑,從而更好地走向更加廣闊深邃的生活舞臺。明年惠風和暢之時,期待你我再次相遇,體會戲劇人生,悅享青春年華。